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西安創(chuàng)意兒童攝影兒童攝影特點(diǎn)
　　一般來說、兒童心理具有下列特點(diǎn)：

1．模仿心理：小孩子不到一歲大的時候、就能模仿簡單的聲音和動作、到了兩歲左右、他能模仿復(fù)雜的動作 . 到三、四歲的時候模仿能力發(fā)展得更快了 . 喜歡模仿是兒童的本性、所以在引導(dǎo)拍攝的同時要利用這一心理特點(diǎn)、根據(jù)拍攝需要來示范一些動作來誘導(dǎo)寶寶來模仿 .

2．好奇心理：兒童生來是好奇的、五六個月大的嬰兒、一聽見聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋、一看見東西就要伸手來拿 . 到了四、五歲、好奇動作就格外多了、看到?jīng)]見過的玩具、或者引導(dǎo)員故意發(fā)出的怪聲、都會引起寶寶的好奇心理 . 根據(jù)兒童的這種好奇心、引導(dǎo)員就可以根據(jù)具體拍攝要求來達(dá)到引導(dǎo)的目的 .

3．好游戲心理：小孩子是生來好動的、以游戲?yàn)樯�命�?. 做作為引導(dǎo)員則要多學(xué)習(xí)一些游戲方法、如唱歌、跳舞、做動作游戲等與寶寶通過游戲建立寶寶對引導(dǎo)員的好感、另外還需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的道具來輔助游戲 .

4．喜歡成功的心理：兒童做事喜成功、所以引導(dǎo)員與寶寶游戲互動或引導(dǎo)的拍攝美姿要符合先簡單后復(fù)雜的原則、讓寶寶在一連串的成就感中完成拍攝、這樣孩子會覺得拍攝是一件很快樂的事情 .

5：渴望表揚(yáng)和鼓勵心理、很多引導(dǎo)員都認(rèn)為百天寶寶都可以聽懂表揚(yáng)的話而回報引導(dǎo)員開心的笑臉、那么大一點(diǎn)的寶寶則更需要表揚(yáng)和鼓勵 . 在寶寶完成引導(dǎo)動作時、適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭羁梢匝杆傧�除寶寶對引�?dǎo)員的陌生感、并對引導(dǎo)員產(chǎn)生好感、為了獲得更多的贊美和鼓勵就會更多的表現(xiàn)、從而使拍攝變得十分順利 .

“西安兒童攝影網(wǎng)”西安創(chuàng)意兒童攝影優(yōu)勢
　　一 首先要注意兒童的豐富性上、兒童面部表情的喜怒哀樂、每一個細(xì)節(jié)都可以作為攝影的重要元素、而攝影作品因此顯的神態(tài)各異 . 活靈活現(xiàn) .

 　 二 攝影用光以自然光線為主、尤其是在室內(nèi)、多開始大面積窗戶、增加室內(nèi)光線、已達(dá)到自然真實(shí)的效果 . 

　　三 服裝搭配講究與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)、注重服裝顏色與周圍色彩的相互映襯、同時要根據(jù)不同年齡兒童段、進(jìn)行服裝搭配、色彩選擇、從而突出和美化主題 . 在道具方面、以兒童不同的身高作為選擇道具的一句 . 在背景的選擇上、根據(jù)不同場景的變化、隨時變化 .