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很多人在選擇美國(guó)留學(xué)時(shí)，會(huì)考慮很多原因和因素  ，而且會(huì)質(zhì)問(wèn)自己：為什么選擇去美國(guó)留學(xué)?這是必須需要有的心理準(zhǔn)備，那么為什么選擇美國(guó)留學(xué)呢?跟著美嘉出國(guó)網(wǎng)小編來(lái)看看吧!歡迎閱讀。

　　第一 公平的獎(jiǎng)/助學(xué)金制度為世界各地的優(yōu)秀學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

美國(guó)大學(xué)非常重視對(duì)人才的吸引和投資，即使是國(guó)際學(xué)生，只要你在各方面都很優(yōu)秀，申請(qǐng)到減免學(xué)費(fèi)、全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也非常大。而且，只要學(xué)生在校表現(xiàn)出色，獎(jiǎng)學(xué)金可以支持在美學(xué)習(xí)期間的全部費(fèi)用，這在其他留學(xué)國(guó)家?guī)缀跏遣豢赡艿摹?

　　第二 靈活有效的學(xué)分累計(jì)方式使學(xué)生可以在更短的時(shí)間完成自己的學(xué)業(yè)

美國(guó)的高等院校實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。因此，經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃和實(shí)施，學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程、或在一年內(nèi)完成碩士課程;也可能同時(shí)獲得主修加副修學(xué)位、雙學(xué)位或三個(gè)學(xué)位，而不需要花費(fèi)兩至三倍的時(shí)間和費(fèi)用。

　　第三 國(guó)際承認(rèn)學(xué)歷，無(wú)需通過(guò)預(yù)科，直接錄取學(xué)生攻讀本科或碩士學(xué)位

　　美國(guó)學(xué)校認(rèn)可中國(guó)教育部批準(zhǔn)的各類學(xué)校的相應(yīng)學(xué)歷，只要在校成績(jī)和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)符合美國(guó)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，就可以直接申請(qǐng)攻讀美國(guó)的學(xué)位。當(dāng)然，要在眾多的來(lái)自國(guó)內(nèi)和國(guó)際的申請(qǐng)者中發(fā)現(xiàn)真正優(yōu)秀的人才，美國(guó)的高等院校還會(huì)對(duì)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)潛力及其他綜合能力進(jìn)行評(píng)估。

　　第四 自由開放的專業(yè)選擇體系使學(xué)生可以有更多的時(shí)間考慮自己的未來(lái)

　　為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展，美國(guó)實(shí)行通才教育，很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的。當(dāng)然，即使決定了專業(yè)的學(xué)生也可以隨時(shí)提出申請(qǐng)重新選擇。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。

　　第五 通過(guò)專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理和規(guī)范各類院校，承認(rèn)院校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換

　　每年美國(guó)各大學(xué)接收的學(xué)生中大約有15~25％是來(lái)自其他學(xué)校本科一、二年級(jí)或社區(qū)學(xué)院(相當(dāng)于我國(guó)�？茖W(xué)校)的學(xué)生。只要學(xué)生所學(xué)課程的內(nèi)容與申請(qǐng)學(xué)校提供的課程類似或一致，學(xué)�？赏ㄟ^(guò)專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)予以評(píng)估，準(zhǔn)予轉(zhuǎn)換學(xué)分。很多美國(guó)學(xué)生為了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，選擇州內(nèi)的社區(qū)學(xué)院或公立院校完成大學(xué)一、二年級(jí)課程，三、四年級(jí)再轉(zhuǎn)學(xué)到更好的學(xué)校完成。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在國(guó)內(nèi)或其他國(guó)家就讀的大一、大二或?qū)？茖W(xué)生，均可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)換學(xué)分到美國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并重新選擇自己感興趣的專業(yè)。

　　第六 提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力

　　在美國(guó)留學(xué)的全日制學(xué)生可以在校內(nèi)合法打工20小時(shí)。這樣的話學(xué)生本人留學(xué)的生活補(bǔ)貼是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　第七 留美回國(guó)市場(chǎng)認(rèn)知度提高、競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)，更有機(jī)會(huì)獲得高薪高職位

　　與其他留學(xué)國(guó)家相比，美國(guó)的學(xué)校要求很高。從英語(yǔ)考試、申請(qǐng)學(xué)校到簽  證面談，赴美留學(xué)的學(xué)生與去別的國(guó)家留學(xué)的學(xué)生相比，往往需要付出更多的時(shí)間、精力和財(cái)力。最后獲得機(jī)會(huì)赴美學(xué)習(xí)的人相對(duì)較少，學(xué)成后馬上回國(guó)的人更少。所以，留美歸國(guó)人員一直是國(guó)內(nèi)知名公司、企業(yè)的首選人才。

　　第八 各民族多元文化組成平等、開放、自由的環(huán)境，有利于學(xué)生的融入

　　對(duì)于一個(gè)只有200多年歷史的移民國(guó)家來(lái)說(shuō)，幾乎所有的美國(guó)公民原來(lái)都是外國(guó)人，跟國(guó)際學(xué)生相比，作為本地學(xué)生的美國(guó)公民和永久居民可能只是早來(lái)了美國(guó)幾年而已。這些來(lái)自不同文化背景的學(xué)生，在同一個(gè)校園學(xué)習(xí)和生活，很容易相互了解和溝通。對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，就能適應(yīng)學(xué)校的生活。