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未認(rèn)證執(zhí)照
勞篤斌(先生)
普通會(huì)員
勞篤斌 (先生)
美式小學(xué)課堂 濟(jì)南市線上美式小學(xué)外教小班課堂
美國(guó)小學(xué)的教室看起來(lái)布置隨意,其實(shí)卻暗藏玄機(jī)。區(qū)角設(shè)置讓每個(gè)孩子都能以自己擅長(zhǎng)的方式自主學(xué)習(xí);隨處可見(jiàn)的書(shū)籍營(yíng)造出良好的閱讀氛圍;讀寫(xiě)結(jié)合同時(shí)提高閱讀與寫(xiě)作能力;至于作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的單詞記憶,則有多達(dá)30余種方法。在美式課堂上學(xué)語(yǔ)言,其核心卻在于思維訓(xùn)練。
有不少去美國(guó)訪學(xué)過(guò)的老師都普遍反映說(shuō),美國(guó)的小學(xué)課堂似乎非常無(wú)序,孩子們不是坐在地上聽(tīng)故事,就是在角落里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。甚至很多時(shí)候,孩子不是在教室里上課,而是在走廊里、操場(chǎng)上,總之和規(guī)規(guī)矩矩的中國(guó)課堂很不一樣。
首先,孩子充分地理解規(guī)則的重要性,卻不拘泥于規(guī)則。
其次,在這樣的課堂,孩子真正被視為一個(gè)人來(lái)對(duì)待,而非僅僅是參與考試的考生。
除此之外,科學(xué)的教學(xué)方法可能比老師的全程參與更為重要,而美式課堂的精髓還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。
2015年11月美國(guó)雅努斯英語(yǔ)正式引入“線上美國(guó)小學(xué)”課程體系,腳踏實(shí)地的為中國(guó)的孩子扎實(shí)的打好英語(yǔ)基礎(chǔ),讓中國(guó)的孩子也能在國(guó)內(nèi)上美國(guó)幼兒園、美國(guó)一年級(jí)、美國(guó)二年級(jí)、美國(guó)三年級(jí)、美國(guó)四年級(jí)、美國(guó)五年級(jí)、美國(guó)六年級(jí)。
雅努斯招生對(duì)象
想要同步美國(guó)教學(xué)、扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受?chē)?guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5 —12歲學(xué)生。 (線上美國(guó)小學(xué)咨詢熱線:130-0503-5260勞老師)
雅努斯課程的設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)
課程的設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系,采用美國(guó)prek—k12教育體制下完整的課程體系,兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容,最后直接對(duì)接美國(guó)sat、act考試,使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校.
課程從prek到k12,每個(gè)班級(jí)一個(gè)年級(jí),每個(gè)班級(jí)固定一位老師教學(xué),每個(gè)年級(jí)固定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果,根據(jù)達(dá)成的目標(biāo)來(lái)規(guī)劃每個(gè)年級(jí)的每個(gè)月教學(xué)進(jìn)度及整個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系有明顯得遞進(jìn)關(guān)系,知識(shí)點(diǎn)由淺深入,以跨學(xué)科分主題教學(xué),以游戲、情景及音樂(lè)的方式教學(xué),以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ),在潛移默化中接觸到各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。
師資保障
1.雅努斯英語(yǔ)的授課老師全部都來(lái)自于美國(guó),均以英語(yǔ)為母語(yǔ),會(huì)多種語(yǔ)言,擁有本科及以上學(xué)歷,通過(guò)加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試,考取教師執(zhí)照,并且在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分。
2.我們的教師不僅擁有在美國(guó)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的經(jīng)驗(yàn),也有豐富的在海外其他國(guó)家教授英語(yǔ)的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景,使得他們充分理解學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的困難,同時(shí),也具備將第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得輕松、愉快、簡(jiǎn)單的能力。
課程優(yōu)勢(shì)
a、系統(tǒng)教學(xué)
b、連貫性知識(shí)學(xué)習(xí)
c、有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)
d、有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
e、定時(shí)測(cè)試、定時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整
f、有明顯的效果
g、固定時(shí)間上課
h、固定老師上課
i、有專門(mén)的特訓(xùn)環(huán)節(jié)
j、定期和家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況
聯(lián)系我們
雅努斯英語(yǔ)在線教育有限公司
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咨詢熱線:13005035260
負(fù)責(zé)聯(lián)系人:勞篤斌(老師)
咨詢qq:3314190600
微信:130-0503-5260
美國(guó)總部:加州洛杉機(jī)
中國(guó)總部地址:海南省澄邁縣老城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)海南生態(tài)軟件園
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