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代背景

在國家政策的大力支持下，中小學和重點院校通過心理咨詢室的建設，解決了當前存在的問題。為維護學校的穩(wěn)定，保證正常的教學秩序，促進良好的學習氛圍的形成，創(chuàng)造個人輔導的環(huán)境和條件，糾正學生在學習過程中的心理和性行為，具有積極的意義。ime在心理咨詢室的建設。相反，隨著社會的變化和教育的發(fā)展，學生在各個方面都面臨著越來越多的心理問題，這些問題在自我意識、人際交往、學習壓力、情緒調節(jié)等方面表現得越來越明顯。也會有一些極端的學生無法承受心理壓力。

接下給讀者介紹一下心理咨詢室的房間應該怎么布置，下面4個心理咨詢室的功能室來給大家一一介紹。

1.心理沙盤活動室

      心理沙盤活動室是作為心理咨詢師用于箱庭療法對來訪者開展個體輔導和團體輔導的場所。心理沙盤活動室的環(huán)境布置要安 靜優(yōu)雅、不易受到外界干擾，光線柔和、色調溫和，能使來訪者能平靜、輕松、集中精力地開展游戲。心理咨詢師通過心理沙盤設備進行輔導，促進對來訪者心理健康的維護、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、心性的修養(yǎng)和人格的健全發(fā)展。

      標準配置：專業(yè)沙具、干濕兩用沙箱、沙盤收縮支架、多階開放式實木陳列架、精選優(yōu)質海沙、沙箱柜及實木沙盤凳等。

2.情緒宣泄室

     情緒宣泄室是指供來訪者宣泄內心情緒的場地。設立宣泄室有助于將來訪者內心沖突所產生的負性情緒、心理能量通過一個安 全合適的途徑和方式排解、宣泄出來，再結合心理咨詢師的引導，促進個體的心理健康提高。宣泄室以舒適、安 全為前提, 配上視頻監(jiān)控系統(tǒng)�？臻g不宜太小，20平方米左右即可。墻壁要求配置宣泄墻，鋪上防滑耐磨的地板，并配有宣泄器材，宣泄器材的配備可以讓來訪者在一個安 全的地方將心理壓力，在可控的范圍內宣泄出來，是壓力釋放的有效方法。

     標準配置：a型宣泄人、b型宣泄人、仿真宣泄人、宣泄球、宣泄墻、宣泄地板等。

3.團體活動室

      團體心理活動室主要是由受過培訓的心理老師與接受輔導的當事人在尊重、真誠的環(huán)境下，協助當事人認識自己、接納自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能，克服生活中的困難，使其在學業(yè)、情感和行為上獲得全面發(fā)展的一個場所。通過設計以游戲為主的輔導活動，讓參與者形成自尊、接納、合群的心理素 質。

      標準配置：團體輔導活動包、心理課教案工具箱、團體輔導活動桌椅、心理掛圖、心理健康自助儀等。

4.音樂放松室

     音樂放松室是為來訪者提供放松訓練、音樂調適，從而幫助來訪者舒緩壓力、調節(jié)情緒的專業(yè)場所。使用者在一個輕松、舒適的環(huán)境中充分得放松身心，調整精神狀態(tài)，從而使心情逐漸恢復平靜。音樂放松室內應配有專業(yè)的放松設備，通過各種放松技術、專業(yè)的音樂，使來訪者消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，從軀體上和精神上得到雙重的放松。

     標準配置：專業(yè)音樂放松椅（提供多種型號）、身心減壓調養(yǎng)艙、心理掛圖、盆栽綠植等輔助器材。